Kroz priču i sliku

BOŽIĆNA RADIONICA I DRUŽENJE

 U našoj skupini ove smo godine božićno druženje nadopunili kroz radionicu oblikovanja glinom pri čijoj realizaciji nam je pomogla obitelj Sušanj. Vrijedne ruke none i nonota Sušanj pokazale su nam kako svoju kreativnost izraziti medijem poput gline. Roditelji su sa svojom djecom izradili nekoliko kreativnih ukrasa.

Pripremile odgojiteljice prve vrtićke skupine Dječjeg vrtića Jušići:

Sandra Škrlj i Katarina Pleše Glavinić

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

 BOŽIĆNA ŠTORIJA SKUPINE VRT7

 

Božićno druženje pod nazivom „Mesec i zvezdica“ održano je 16.12. u sobi skupine VRT7. Djeca su pripremila mali božićni koncert uz lampice, čestitke i božićne pjesme.

Pjesma „Mesec i zvezdica“ izvedena je prvi put. Stihove je napisala Karmen Kinkela, uglazbila odgajateljica Ingrid Jurdana, a slikovnicu je uz djecu ilustrirala odgajateljica Božica Rubeša.

Sve su glazbeno aranžirali Ana i Juraj Zorić, roditelji naše Gabrijele, koji su sa nama svirali i pjevali.

 

Ovog Božića,

Budi sjajna zvijezda

Svima oko sebe!

Toliko je razloga za veselje!

Pronađi sreću u sebi

I usreći sve oko sebe!

 

Sretan Božić i Novu 2025. godinu žele Vam djeca skupine VRT7 i

odgajateljice Ingrid i Božica

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

 TRA-LA-LA-LA-LA-LA-LA... STIŽE SVETI NIKOLA...

U vrtiću Matulji i svim njegovim područnim objektima ovih dana vlada posebno, toplo ozračje. Predblagdanska atmosfera u punom je sjaju, a prije nego stigne Božić, djeca su željno iščekivala dolazak njihovog omiljenog sveca, Sv. Nikolu. I vrtićka i jaslička djeca su se u čast njegovom dolasku cijelog tog tjedna posvetili raznim aktivnostima, od pjevanja pjesmica, recitacija, čitanja prigodnih slikovnica i priča o Svetom Nikoli, a sve to popraćeno je bilo i zanimljivim likovnim aktivnostima, od kojih se najviše istaknula naravno izrada čizmica koje su se kasnije postavile ili objesile i čekale Sv. Nikolu da u njima nešto ostavi.

Odgojiteljice su s djecom razgovarale o lijepom ponašanju i činjenju dobrih djela – baš kao što je to i Sveti Nikola činio. Negdje u pozadini cijele priče o Nikoli krije se uvijek i krampus, a djeca su kroz razgovor došla do zaključka kako on uopće ne mora dolaziti u vrtić jer su svi bili jako dobri!

Sveti Nikola je iz tog istog razloga jednostavno morao posjetiti vrtić pa je tako u petak, 6. prosinca, snimljen kamerama našeg vrtića kako šeta okolo u noćnim satima i traži gdje bi ušao i ostavio poklončiće za svu dobru dječicu. Vidno uzbuđena djeca su tako u jutarnjim satima primili svoje zaslužene poklončiće na svojim ormarićima do kojih su vodili snježni otisci čizama, a svi smo zajedno pogledali i video dokaz da Sv. Nikola stvarno postoji!!!

Pripremila odgojiteljica Manuela Milessa Borković

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

 PROJEKT „ŠUMSKE ŽIVOTINJE“ DJEČJI VRTIĆ RUPA - LIPA

 

Ove pedagoške godine u našoj skupini započeo je projekt „Šumske životinje“. Projekt je osmišljen sa ciljevima iz tjelesnog, socijalnog, kognitivnog i emocionalnog područja. Tijekom šetnji u okolici vrtića djeca su bila jako zainteresirana te smo odlučile dodatno istražiti promjene u šumi, šumske plodove, biljke i životinje. Tako je započeo naš projekt.

Koristeći fotografije, dječje enciklopedije i slikovnice upoznali smo šumske životinje našeg kraja, počevši od manje prema većima. Do sada smo istražili gusjenicu, ježa, vjevericu, lisicu, zeca. Promatrali smo i opisivali njihov izgled, saznali njihove karakteristike i odnos sa ljudima. Tema šumske životinje bila nam je velika motivacija i za razne oblike likovnog izražavanja (bojanje, slikanje, rezanje, ljepljenje, oblikovanje).

 

Umjetnički sadržaji pobudili su kod djece još veći interes za životinje pa smo tako upoznali recitaciju „Pužev pokrivač“ i pjesmice „Ježeva kućica“, „Zeko i potočić“, „Boc,boc, iglicama“, te priče „Crvenkapica“, „Zlatokosa i tri medvjeda“.

Kroz različite tjelesne aktivnosti i elementarne igre imitirali smo životinje, oponašajući pritom njihovo glasanje, a dramatizacijom malim štapnim lutkama koje su još u izradi poticali smo govorno izražavanje i prepričavanje. Zagonetke o životinjama bile su djeci poseban izazov koji su uz malu pomoć uspješno savladali.

Koristeći prirodne pedagoški neoblikovane materijale izradili smo i jasle koje će pomoći životinjama u našoj okolici da prezime zimu.

Zadaci ovog projekta su proširiti stjecanje znanja o životinjama, razvoj svijesti o važnosti životinjskog svijeta te razvoj ljubavi i brige prema prirodi i životinjama. Projektom ćemo usvajati nove pojmove, bogatiti rječnik, razvijati dječju maštu i kreativnost, finu motoriku te razne druge vještine kroz likovne i istraživačke aktivnosti.

Skupljenim šumskim plodovima izrađivali smo razne životinje i ukrase kojima smo obogatili i upriličili Božićni samanj i Božićnu svečanost.

 

Pripremile odgojiteljice

Natali Čandić i Andrea Host Raspor

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

 PREDBLAGDNSKA DRUŽENJA I RADIONICE

      Božićni blagdani polako nam kucaju na vrata. U ozračju blagdana u našoj skupini pripremile smo  druženje djece, roditelja i odgojitelja surađujući s lokalnom društvenom zajednicom – knjižničarkom Goranom. Na suradnju s knjižnicom potaknuo nas je projekt poticanja čitanja i kreativnog izražavanja pod nazivom NAŠA MALA KNJIŽNICA.

Knjižničaraka Gorana djeci je iz slikovnice ispričala zanimljivu božićnu priču o zajedništvu i što nam  znači. Zajedno s roditeljima izrađivali smo različite kreativne snjegoviće te za kraj posijali pšenicu o kojoj ćemo voditi brigu, pratiti njezin rast i razvoj te će je za Božić djeca ponijeti svojim kućama.

Kroz suradnju s roditeljem na njegovom radnom mjestu, Patricijom Sušanj, odlučili smo se na sudjelovanje u interaktivnoj, zabavnoj i edukativnoj radionici izrade čokolade u Opatiji.

Prekrasni sunčani dan u Opatiji iskoristili  smo šetnjom kroz park Angiolina gdje smo upoznali različite božićne i opatijske simbole te smo posjetili Gradsku knjižnicu i čitaonicu Viktor Car Emin.

Kroz druženje i suradnju s roditeljima osnažuje se odnos između roditelja, djece i odgojitelja, a ujedno obogaćuje odgojno – obrazovni rad, a djeca imaju osjećaj sigurnosti, zadovoljstva i ponosa.

 

                                                                                        Pripremile odgojiteljice Vrtićke 2.;

                                                                                        Martina Filipović i Mirjana Šepić 

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

 ZA OKOLIŠ NE DVOJI, VEĆ OTPAD ODVOJI

     Predstavnica Udruge Žmergo iz Opatije u našoj Eko skupini održala je edukativnu radionicu kako odvajati otpad, zašto je to važno i što mi možemo učiniti za naš ljepši i čišći okoliš.

Na zanimljiv način prilagođen vrtićkom uzrastu, a kroz različite natjecateljske igre djeca su stekla praktična znanja odvajanja otpada. U mješovitoj skupini djece svaki uzrast je pronašao svoju igru. Starija djeca su uživala u skupljanju memorija i odvajanju otpada u spremnike putem igre cip-cop. Mlađa djeca su spašavala ribe iz prljavog mora u čisto more uz pomoć udice, te su punili čepovima plastične boce.

Na kraju edukacije djeca su dobila diplomu o uspješnom pohađanju EKO radionice.

Cilj ove radionice bio je što bolje približiti tematiku gospodarenja otpadom vrtićkoj djeci uz naglasak na sprečavanje nastanka otpada, odvojeno prikupljanje otpada, pravilno kućno kompostiranje i ponovnu upotrebu predmeta.

Radionica je iz projekta Općine Matulji „Odvajamo otpad – edukativno informativne aktivnosti odvojenog sakupljanja otpada“.

 

                                                                                 Pripremile odgojiteljice Vrtićke 2.:

                                                                                 Martina Filipović i Mirjana Šepić

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

ČUVARI TRADICIJSKIH SORTI

 

     Naš vrtić, eko vrtić Matulji poznat je u promoviranju važnosti očuvanja starih sorti (starinske maline iz naših vrtova, stare sorte rajčice, domaći crveni češnjak, niski starinski fažol i brgujski kapuz).

Naš domaći Eko vrt mjesto je njegovanja kulture rada i širenja znanja o biljnom svijetu iz našeg mjesta.

Na red je došlo i cvijeće.

Presadili smo staru vrstu cvijeta koja je sigurno dva desetljeća ukrašavala prostor ispred ulaza u kuhinju. Sada će cvijet Bergenije obogatiti naše dvorište i omogućiti nam da učimo o važnosti očuvanja tradicionalnih (starih) vrsta.

Bergenija je skoro zaboravljena sorta cvijeća. Možemo je pronaći samo u vrtovima  starih kuća. Vrlo je otporna na hladnoću i  sušu. Zanimljiva je po tome  što cvate u veljači i ožujku, za vrijeme maškara pa je u pojedinim krajevima Hrvatskog primorja nazivaju Mesopustica.

Kod nas je poznata pod imenom Slonovo uho ili Kapuzić.

Osim vrijednih ruku  koje su  pripremile zemlju za presađivanje, zanimljivost nam je bila odlaganje zelenog otpada u novi komposter. Izgledao je kao štednjak na drva.

U aktivnosti presađivanja zajedno s odgojiteljicama sudjelovala su djeca iz skupine: vrtićka 2, vrtićka 4  i vrtićka 5  .

I sada, ostaje nam  briga oko zalijevanja da se Slonovo uho što bolje uhvati i krene rasti. Pratiti ćemo rast i razvoj do prvih cvjetova za vrijeme Pusta.

 

                                                                                               Pripremila odgojiteljica:

                                                                                                      Mirjana Šepić

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

 DJEČJI TJEDAN U VELOM BRGUDU

U tjednu od 7. do 11. listopada 2024.godine u vrtiću obilježili smo Dječji tjedan, čiji je glavni moto „Ljubav djeci prije svega”. Svakog dana provodili smo razne poučne i zanimljive aktivnosti u kojima su djeca vidno uživala i s nestrpljenjem iščekivala svaki sljedeći dan. Aktivnosti koje smo proveli uključivale su brojne društvene i natjecateljske igre, imali smo aktivnosti na otvorenom, obilježili smo „dan prijateljstva” u kojem smo se usmjerili na razgovor o prijateljstvu, opisivanju i crtanju svog najboljeg prijatelja. Posjetila nas je knjižničarka Mirela T., koja nam je na poseban način ispričala i dočarala priču „Bio jednom dobri zmaj” uz lutku zmaja koju je izradila. Pred kraj tjedna, u vrtiću smo imali kino te smo zajedno pogledali animirani film „Ivica i Marica” uz kekse i čaj. Dječji tjedan zaključili smo pidžama partyjem uz disco kuglu, najbolju glazbu i ples!

            Odgajateljice dječjeg vrtića Veli Brgud

• 
• 
• 
•  

---

 

„MALI METEOROLOZI U PRIRODOSLOVNOM MUZEJU“

Sudjelovali smo na edukativnoj radionici u Prirodoslovnom muzeju pod nazivom „Kakvo je vrijeme?“. Voditeljica Anita Hodak održala je djeci radionicu na njima prilagođen način kako bi kroz igru, na zabavan i jednostavan način shvatili vremensku prognozu i kruženje vode u prirodi. Odgovorila nam je na mnoga naša pitanja. Naučili smo kako nastaje kiša kroz vremenske kartice. Igrali smo društvene i pokretne igre na temu vremenske prognoze. U igrama s pokretima, tijelom smo oponašali vjetar, tornado, kišu, buru...

 Bacajući kocku, kretali smo se kao vrijeme koje je prikazano na slici. Kao pravi znanstvenici smo istražili kako nastaje kiša kroz vremenski „hokus pokus“. Za to su nam bile potrebne staklene posudice, prehrambene boje, pjene za brijanje i voda.

 Pred kraj radionice djeca su izradila kolo vremenskih prilika koje će nam služiti za praćenje vremenskih uvjeta u vrtiću. Kroz zanimljiva muzejska istraživanja postali smo pravi meteorolozi.

Odgojna skupina : VRT 5 Odgojiteljice: Anica i Helena

                                 VRT 7 Odgojiteljice : Ingrid i Božica

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

 BOJE

Ove pedagoške godine naša skupina započela je s projektom ''Boje'', s ciljem upoznavanja, prepoznavanja i imenovanja boja (crvena, žuta, zelena i plava).

Kroz sve centre sobe dnevnog boravka pripremile smo poticaje za koje su djeca pokazala veliki interes. U likovnom centru rado su se uključivali u aktivnosti slikanja temperom pomoću kapaljke, a plastelinom u boji modelirali su razne oblike. U građevnom centru sortirali su kockice u boji prema zadanim bojama unutar kvadrata. U obiteljskom centru ponuđeno voće i povrće odlagali su u košarice određenih boja, a kasnije su im ti poticaji služili i za simboličke igre. Stolno-manipulativni centar im je bio vrlo zanimljiv. Izazov su im predstavljale štipaljke na kojima su sličice u boji koje se zatim stavljaju na podlogu iste boje. Ljepljenje čičak trakom je bilo zabavno te su svi rado isprobavali staviti sliku na ispravno mjesto. U istraživačkom centru koristili su kapaljke i posudice sa bojom te im je u toj aktivnosti pažnja jako dugo trajala. Veliki interes pokazali su i za pomponima u bojama koje su odvajali iz pijeska i stavljali u odgovarajuće posudice.
Pažljivo su slušali priču ''Točka točkica'' gdje su aktivno sudjelovali koristeći svoje štapiće u bojama.

Kroz ovaj projekt djeca su počela više uočavati i prepoznavati boje, stjecati nova iskustva te razvijati taktilnu, vizualnu i prostornu percepciju. Također smo poticale i razvoj operativnog mišljenja i likovnog senzibiliteta. S ovim projektom nastaviti ćemo kroz ovu pedagošku godinu te pritom upoznati i ostale boje.

                                                                            

Pripremile odgajateljice Jasličke skupine 4

                Anja Antolović i Irena Kinkela

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

 NAŠA MJEŠOVITA SKUPINA

 

Dječji vrtić, kao dječja kuća, nastoji svojim radom i pristupom biti dio svakodnevnog obiteljskog života. Kao što je i u svakoj obitelji netko uvijek stariji ili mlađi, tako i u mješovitim skupinama djeca variraju u dobi što im približava stvarne  socijalne i obiteljske situacije. Atmosfera u takvim skupinama je prirodnija, sličnija onome što dijete očekuje u stvarnom životu.

Vrtićka 2 ili Sovice mješovita je skupina djece u dobi od navršene 3. godine do polaska u školu. U skupini je prema dobi podjednak broj djece (mlađi/stariji). Posebnu pozornost skupini daje šestoro dječaka, u godini pred polazak u školu.

U periodu adaptacije mlađa skupina djece je  lakše i brže prihvatila i sudjelovala u različitim aktivnostima, dok je starija skupina djece lakše dolazila do izražaja, iznosila svoje stavove i ideje, bili su brižni prema mlađima, pomagali im i pokazivanjem onoga što oni mogu učvršćivali svoje samopouzdanje.

Prilikom podučavanja jedni drugih, stariji utvrđuju svoje znanje, razvijaju socijalne kompetencije i imaju osjećaj uspjeha, što dovodi do samopouzdanja koje je najbolja motivacija za daljnje učenje i igru.

S druge strane mlađi su konstantno izloženi kompleksnijim načinima rješavanja problema koje koriste stariji, te često pokušavaju i sami primijeniti slične strategije.

Igra mlađe djece zrelija je nego što bi to bila u vršnjačkoj skupini, dok starija djeca poboljšavaju svoje socijalne vještine organizirajući igru za mlađe te njihovo međusobno druženje pozitivno utječe na razvoj govora,

Istraživanja, naša praksa i iskustvo o mješovitim skupinama daje zaključak da mješovite skupine pozitivno utječu na razvoj sve djece, na spoznajni, socijalni i emocionalni razvoj kao i na igru djece.

 

                                                                                        Pripremile odgojiteljice Vrtićke 2:

                                                                                        Martina Filipović i Mirjana Šepić

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

---

OBILJEŽAVANJE HRVATSKOG OLIMPIJSKOG DANA U DJEČJEM VRTIĆU RUKAVAC

 Svake godine s veseljem obilježavamo Hrvatski olimpijski dan, koji se slavi 10. rujna. Ovaj poseban dan posvećen je promicanju sportskih aktivnosti i važnosti tjelesnog vježbanja.

Ove smo godine za našu djecu pripremili razne sportske igre i aktivnosti koje su pridonijele stjecanju odgojnih vrijednosti, a povezane su sa svakodnevnim životnim prilikama, poput razvijanja timskog duha, koncentracije i poštivanja pravila ponuđenih igara. Cilj aktivnosti bio je usvajanje novih motoričkih znanja, te su djeca s velikim oduševljenjem sudjelovala u svim aktivnostima, kao što su poligon, štafetna igra i druge elementarne igre s loptom. Djeca su se kroz igru i zabavu upoznala s temeljnim načelima i pravilima sporta, što je dodatno obogatilo njihov dan.

Olimpijski dan dodatno smo upotpunili bijelim majicama, simbolom mira, prijateljstva i zajedništva. Ove jednostavne, ali značajne poruke važan su dio odgoja djece u našem vrtiću jer ih uče poštovanju, uvažavanju drugih i važnosti zdravog načina života.

Naš je vrtić još jednom pokazao kako se kroz igru može naučiti mnogo o važnosti tjelesne aktivnosti i sportskih vrijednosti koje će djeca nositi sa sobom kroz život.

 

OLIMPIJADA 

Mali sportaši, baš ste vi,

Olimpijada je, veseli smo svi.

 

Trčimo brzo, skačemo visoko,

Loptu u koš bacamo ponosno.

 

Plivamo u vodi kao ribice,

Skačemo u vis kao ptičice.

 

Bacamo loptu, veseli smo svi,

Na licima osmijehe imamo mi.

 

Na ledu klizaljke brzo kližu,

Piruete se samo nižu.

 

Na travnatom terenu, igrači za svaki gol se bore,

Glasni navijači u jedan glas zbore.

 

Pobjednici svi smo mi,

Važno je igrati i dijeliti. 

Pripremile odgojiteljice Dječjeg vrtića Rukavac

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•